本网讯 为统筹推进新学期学生工作，健全育人协同机制，不断提升人才培养质量，3月3日下午，化学与材料工程学院在学院会议室召开2026年春季学期辅导员与班主任工作会议。学院领导班子全体成员、全体辅导员及班主任参加会议，会议由学院党委副书记廖淑珍主持。
会上，各年级班主任代表结合班级管理实践作经验交流，围绕学生思想政治引领、学风建设推进、困难学生帮扶等方面分享典型案例与有效做法，深入剖析当前学生中存在的学习动力不足、课堂纪律松散、自律意识薄弱、职业生涯规划缺失等突出问题，并提出针对性改进建议。随后，辅导员代表刘敏就日常管理规范、思想政治教育、学风督查机制等方面作专题汇报，并对班主任提出的管理难题提出具体解决思路。
随后，院长刘国聪作工作部署讲话。他充分肯定学工队伍在学生工作中所作出的贡献，强调学生工作是学院高质量发展的核心支撑，直接关系到人才培养质量。针对本学期学生管理重点任务特别是学风建设专项工作，他提出四点要求：一是严抓课堂纪律，实施全覆盖、可追溯的课堂考勤制度，持续推进“无手机课堂”建设；二是健全早晚自习长效管理机制，引导学生养成自主学习习惯；三是强化考风考纪教育，严格毕业审核标准；四是选树先进典型，发挥榜样引领作用，营造比学赶超的良好氛围。
最后，学院党委书记郭爱平作总结讲话。他指出，学风建设是立校之基、发展之魂，是人才培养的关键抓手与突破口，班主任及辅导员应切实履行在学风建设中的核心职责。就加强学风建设他提出六方面要求：一要提高政治站位，深刻认识学风建设在育人体系中的重要意义；二要聚焦课堂主阵地，延伸至宿舍管理，明确班主任在学风建设中的主体责任；三要实施分类指导，建立困难学生动态台账，实现精准帮扶；四要严守学术诚信底线，将考风考纪建设贯穿人才培养全过程；五要强化典型示范引领，通过优秀学子事迹宣传营造积极向上的学习氛围；六要完善协同机制，建立辅导员与班主任周沟通、班主任与任课教师联动、班主任与班干部协作的“三维沟通机制”，构建学风建设共同体。
本次会议的召开，为学院新学期学生工作明确了“路线图”与“任务书”，统一了思想共识，凝聚了奋进力量。学院将以本次会议为契机，扎实推进学风建设与学生工作创新，为培养高素质化学与材料领域专业人才夯实基础，助力学院事业发展再上新台阶。
撰稿：王晓玲
审稿：廖淑珍
审核：郭爱平