本网讯 为助力师范生精准把握中学化学新课标和新教改、夯实专业教学能力，11月28日下午，化学与材料工程学院特邀惠州中学的南粤优秀教师张春达老师，在旭日楼107教室开展“优化育人方式 培养时代英才”专题讲座。学院陈鸿雁副院长、第七届卓越化学师范班全体学生及24届化学师范专业学生参与，张老师凭借丰富的一线教学经验与深厚教育理论储备，带来兼具高度与温度的专业分享。
讲座现场
讲座中，张春达老师围绕三项核心教育政策展开解读，从《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》的改革路径，到《广东省基础教育课程教育改革深化行动实施方案》的地方落地案例，再到《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的育人使命，帮助学生从宏观层面把握教育发展方向。他还以“问题导向”分析中学化学教育现状，分享通过课堂观察、学生反馈、教学反思识别教学痛点的方法，强调坚持有生命力的教育和教学。
针对学科教学与中学化学教师成长，张春达老师结合化学学科定义与核心素养，打破学生“重公式轻价值”的认知，提出化学教师终身成长的“五组双维”框架，结合自身经历指明从“经师”到“人师”的进阶路径。同时，他紧扣高考改革，剖析2019-2025年考试改革趋势与2025年高考化学真题命题逻辑，指导学生将高考导向融入教学设计；围绕“精心命题，有效测试”分享四大原则，结合“工业废水处理”情境题讲解命题方法与技巧，强调关注化学与物理的跨学科问题，重视化学在环境、能源、公共卫生等现实场景的应用。
讲座尾声，陈鸿雁副院长作总结讲话。她首先对张春达老师的精彩分享表示感谢，指出此次讲座精准对接师范生成长需求，从政策解读到教学实践、从学科认知到高考命题，为学子搭建了“理论-方法-应用”的完整知识体系，有效填补了课堂学习与一线教学的衔接空白。同时，她对在场师范生提出期望：希望同学们以此次讲座为契机，深入消化政策内涵与教学方法，将“五组双维”成长框架融入专业学习，在后续教育实践中主动对标时代要求，既要锤炼化学学科教学的“硬本领”，也要筑牢为党育人、为国育才的“软实力”，努力成长为兼具专业素养与教育情怀的优秀化学教师，为基础教育高质量发展贡献力量。
整场讲座内容充实、案例鲜活，获得学生阵阵掌声。同学们表示，此次分享让自己对教育改革、学科教学形成系统认知，未来将把所学融入实践，努力成长为适应时代需求的优秀化学教师。
撰稿：梁广鸿、李佳佳
审稿：陈鸿雁
审核：廖淑珍