本网讯 2025年4月11日，化学师范班开展了一场主题为《青年教师的成长之路：站稳讲台、站好讲台、站上更高讲台》的名教师赏析课，由学院优秀校友现任华罗庚中学化学教师的黄丽婷主讲。黄丽婷以其深厚的教育智慧和丰富的教学经验，为在场师生带来了一场极具启发性的分享，帮助师范生明晰职业发展路径，提升教学实践能力。
课程伊始，黄老师深入剖析了教师专业发展的四个阶段，并重点解读了骨干教师的发展策略。她将复杂的教育理论转化为通俗易懂的语言，帮助青年教师清晰认识自身职业定位与发展方向。针对新教师常见的角色转换困难、目标模糊等问题，黄老师提出了切实可行的建议，强调“广泛学习”和“制定明确目标”的重要性，为新教师的职业起步提供了有力指导。
在教学实践方面，黄丽婷从教学设计、课堂互动、时间把控到师生关系营造等细节入手，细致讲解了如何打造一堂优质课。她以于漪老师的“三段两反思”为例，强调教学反思对提升教学质量的关键作用，并分享了“问题链设计”“N+1模型运用”等实用方法，结合“探究晶体的各向异性”“羧酸与酯的性质”等案例，生动展示了如何激发学生思维、构建高效课堂
黄丽婷鼓励师范生多观摩优质课，关注情境创设、重难点突破、学生反馈等关键环节，在模仿中逐步形成个人教学风格。针对公开课，她提出“海选资料—吸收精华—创新设计”的备课步骤，并强调试讲与反思的重要性。此外，黄老师分享了参加基本功比赛的经验，坦言“焦虑是常态”，但通过团队协作与稳步准备，终能克服挑战。
在专业发展上，黄丽婷建议大家深化专业知识、参与教研交流、整合教学资源，并特别推荐“问题驱动课堂”模式，以培养学生科学探究能力。最后，她深情寄语：“教育之路既有风光也有荆棘，唯有坚守信念、勇往直前，方能成长。”
撰写：李元元
审稿：刘敏
审核：廖淑珍