5月25日，由化学与材料工程学院牵头筹建的惠州市化学教师教育联盟（UGS），联合广东省义务教育新课程新教材骨干教师示范培训（初中化学）项目，邀请华南师范大学化学学院钱扬义教授及其团队，开展 “手持技术数字化创新实验在初中化学新教材新中考中的应用” 专题培训，为广东省初中化学教学改革注入创新动能。此次活动吸引了惠州市及全省骨干教师参与。
作为教育部基础教育化学教学指导专业委员会委员、义务教育《化学》教科书主编，钱扬义教授以《从传统实验演示与设计到手持技术数字化创新实验 ——25 年手持技术数字化实验研究分享》为题，开启讲座。他立足教育发展趋势，强调传统化学实验教学向手持技术数字化创新实验转型的紧迫性与必要性。钱教授指出，手持技术数字化实验作为先进教学手段，能激发学生学习兴趣，培养探究与创新能力，是化学实验教学改革的重要方向，其观点高屋建瓴，精准把握教育发展脉搏。
培训中，钱扬义教授团队全方位展示了 25 年深耕手持技术数字化实验的丰硕成果。通过“初中测量蜡烛燃烧气体含量变化”“酸碱中和滴定” 等生动实验案例，团队成员从实验器材精准选择、操作要点细致讲解到实验内容深度剖析，清晰呈现手持技术如何突破传统实验局限，实现数据采集高精度与实验过程可视化，为骨干教师们打开实验教学全新视角。
活动还设置了线上联动环节。钱教授邀请得意门生黄佳仪老师带来《手持技术数字化化学实验科学探究能力考查的探索》专题分享。黄老师以 2022 年广州市中考化学卷为切入点，深入剖析以手持数字化技术为背景的创新题型，揭示中考化学命题在科学探究能力考查上的变革趋势，为教师明确如何在教学中培养学生数据处理与分析能力、精准对接考试评价导向提供指引。
本次培训活动，依托 UGS 联盟平台，为广东省初中化学骨干教师搭建了前沿学习交流平台。手持技术数字化实验的先进理念与实践经验，将助力教师们以此次培训为契机，把前沿技术融入日常教学，推动化学实验教学质量提升，为培育具有创新精神的时代新人注入强劲动力。
撰稿：朱永娟
审稿：陈鸿雁
审核：廖淑珍