本网讯 为深入了解化学专业（师范）学生学生对于当前课堂教学与课程设置的宝贵意见，进一步提升教学质量与师范教育水平，化学（师范）专业于2024年11月21日下午成功开展了期中教学座谈会。化学与材料工程学院副院长陈鸿雁、副书记廖淑珍、肖滋成教授、化学系主任刘敏、任课教师以及化学专业各班学生代表均出席了本次座谈会，会议由教学副院长陈鸿雁主持。
座谈会围绕教学过程中存在的问题、课程设置的合理性以及如何有效激发学生学习兴趣、培养自主学习能力等核心议题展开了热烈而深入的讨论。
在教学成效方面，学生们对专业课教学整体满意度颇高。他们表示本专业教师在知识点讲解上全面且深入，课后答疑也十分及时，为同学们解决专业课学习难题提供了有力支持。然而，针对考研备考需求，学生们希望教师能在教学内容与方法上给予更多灵活性与个性化指导。关于课程设置，学生们认为当前课程体系大体合理，但提议将“教师书写技能”课程调整为更贴近现代教育需求的“硬笔书法”，减少毛笔书法的学习比重。同时，学生强调了理论与实践结合的重要性，建议提前安排教育见习，通过更多嵌入式课程紧密对接行业需求，强化实践教学环节。在教学方法与师生互动层面，大部分课程互动良好，但仍有部分课程教学方法较为传统单一，难以充分调动学生兴趣。学生们提议增加课堂提问与课堂测试环节，以此激发学生课前预习和课后复习的主动性，进而提升教学效果。关于课程考核，学生们普遍认为当前评价体系较为公正合理，但建议对部分课程加强过程性考核，确保每位学生都能通过持续努力获得真实的学习成果，避免“临时抱佛脚”现象。
座谈会现场
此次座谈会的举办，为化学（师范）专业的课程优化与教学质量提升提供了宝贵的参考依据。未来，学院将继续秉持以学生为中心的教育理念，不断推进师范教育的改革与创新，为培养更多高素质的化学教育人才贡献力量。
撰稿：谭冰琼
审稿：廖淑珍
审核：陈鸿雁