本网讯 为扎实推进本科教育教学审核评估相关工作，持续提升教育教学质量，9 月 12 日至 13 日，化学与材料工程学院以系部为单位，相继开展了基层教学组织一月一主题的教研活动。此次教研活动以“共筑良好教风学风”为主题，紧密围绕《惠州学院关于纠治本科课堂教学不良现象的指引》及《本科教育教学工作审核评估知识要点》两个文件展开学习研讨。活动由各系系主任主持，相关领导及各系教师共同参与。
系主任率先领学 “指引” 内容。该指引从教师授课、学生管理、教学纪律三个方面对课堂教学进行规范。希望老师们以 25 条不良现象为镜，自查自纠，有则改之，无则加勉。强调教师作为课堂教学的组织者和实施者，应强化纪律与责任意识，将质量文化内化于心，以科学的管理引领教风、学风建设，以良好的状态迎接教育部新一轮本科教育教学审核评估。
接着，教师们结合个人从教经历进行分享交流。针对课堂教学中出现的迟到、吃早餐、课堂互动、“三率”（抬头率、前排就坐率、到课率）等问题展开深入探讨，提出诸多切实可行的改进措施和课堂教学质量优化建议。
封科军院长在总结发言中，强调学校以审核评估为契机，大力狠抓教风学风，尤其是 “三率” 指标考核评定以及智慧课堂的 AI 识别与评价，将逐步与个人考核及职称晋升挂钩。同时，封院长寄语老师们，站稳课堂是教师的首要任务，务必注重平时积累，多与课程组老师交流沟通，相互促进，提升自我。
此外，分管各系部的学院领导带领老师们学习了《惠州学院本科教育教学审核评估学习要点（教师版）》，深入浅出地阐述了审核评估的核心意义、操作流程及关键环节，强调了质量共同体理念的重要性，呼吁全体教师提高认识，全面参与，共同为提升学院本科教育教学质量贡献力量。
各系部开展教研活动现场
本次教研活动不仅帮助教师们解决了课堂教学中遇到的具体问题，让教师们认识到了课堂管理的重要性，使教师们对教学管理的基本原则有了更深入的理解；同时再一次强调了本轮本科教育教学审核评估的重要性，使教师们对本科教育教学审核评估的意义有了更深刻的认识
撰稿：郑晓丹、姚艳玲、刘敏、褚曰环、杨小芳
审稿：陈鸿雁 廖淑珍
审核：封科军