本网讯 9月23日下午，惠州一中下埔校区副校长中学化学高级教师吴超应化学与材料工程学院邀请，在旭日楼118课室做了题为“初中，初衷”的讲座，讲座由学院封科军副院长主持，化学与材料工程学院老师代表，2018级化学师范班学生以及19级部分师范班学生参加讲座。
吴超老师首先介绍了教师与学生的终身竞争力的四来源，分别为心态与心理、学习与学力、生态与生命和生存与生活。教师如何教，学生如何学？吴超老师围绕这个问题从学习与学力和心态与心理进行了详细的阐述。
吴超老师告诉我们教师和学生的学习与学力可以从五个方面入手，一是尊重规律，教师根据学习规律安排教学，引导学生尊重学习规律学会学习；二是习惯养成，学生的自尊心很大程度上会影响自律的能力，教师在教学过程中要注意培养及保护学生的自尊心，引导学生提高自尊水平从而提升自律能力最终达到好习惯的养成；三是激发兴趣，教师要学会喜欢自己所教，将所教学科知识生动有趣的教授给学生，只有教师自己喜欢，生动地表达才能激发学生的学习兴趣；四是教学相长，学生会听课的前提是老师会讲课教师要学会评课，以“三点四线”为切入点作为课堂反思，三点为学生起点，课堂重点以及难点，四线为课堂中师生情感线，教学知识线，学生思维线以及兴趣线；五是学生守则，好的学习习惯能让学习事半功倍。
接着在心态与心理的讲解中，吴超老师提出“成绩在课外，学校在窗外”的观点。提高成绩的捷径是有效激发学习动机，教师要激发学生的学习兴趣，由问题引导让学生学会自学讨论，解决问题，全面培养学生的自主发展能力。此外，吴超老师用自己带领学生的宁夏研学之旅的经历，具体形象地向同学们揭示了学校在窗外的含义，教师培养学生的实践能力，走出校园，在学生们心中埋下兴趣种子。
在讲座中，吴超老师不仅用幽默有趣的言语，还用电影片段，音频，动画展示故事等多种方式做了一场生动有趣的讲座，整场讲座，内容丰富，气氛活跃，赢得了师生们的热烈掌声。
撰稿：李建媛，陈思敏
摄影：黄子珂
审稿：封科军
审核：刘国聪